活动计划模板集合8篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的活动计划8篇,欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1一、指导思想:
以“涵养化育,自然天成”为育人理念,以“文明礼仪伴我行”为主题,以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,从而使他们成为“有敬、有执、有容”的新一代,使学校成为文明礼仪的示范窗口。
二、活动目标:
根据小学生的年龄特点和身心发展规律,以礼仪常识、行为习惯为重点内容,通过开展“文明行为习惯养成教育月”活动,让全体学生进一步熟知《中小学生守则》《小学日常行为规范》内容,深刻理解其内涵,从孝敬父母、关爱他人关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境入手,培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理素质,使广大少年儿童学习和牢记文明礼仪常识,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止和品德,全面提高少年儿童的的文明素质。最终达到“知”与“行”的完整统一。
三、活动内容及安排
第一阶段:文明礼仪春风行
本阶段主要任务是让所有学生了解活动的意义和目的,在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
具体安排:
1、利用国旗下讲话,全校学生学习《小学生一日礼仪常规》;(全校性集会)
2、召开“文明礼仪伴我行”专题班会。
3、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上,校长宣布“文明礼仪伴我行”活动开始,并为启动仪式致词,政教处、少先队宣布活动方案,大队长宣布活动倡议书,教师、学生代表讲话。(全年级性集会)
4、充分利用红领巾广播站、校园橱窗、班级文化宣传栏等阵地
宣传“文明礼仪伴我行”的活动目的、意义以及文明礼仪常识,让学生在耳濡目染中了解文明礼仪的重要性。印发《小学生一日礼仪常规》,学生人手一册,各班利用晨会夕会讲解辅导。
5、各班每周召开一次以开展“承中华美德,做文明少年”为主题的班队会,让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的一日礼仪常规,组织每个学生学习《小学生一日礼仪常规》,使学生明确作为一个合格小学生应该做到哪些要求。
第二阶段:文明礼仪标兵行
本阶段主要任务是让学生在体验中知礼明礼,感悟文明礼仪的重要性。
具体安排:
1、强化年级部德育主任的职责,扎实抓好学生行为规范的管理与督查;
2、在各班级设立“文明监督岗”,时刻监督不文明行为,每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上,并在每周的班会课上给予批评和纠正。
3、各班开展“礼仪四部曲”主题教育活动。
尊师礼仪:在校园内外或进出教学楼,见到老师要主动让路,问好;进入老师办公室要先敲门报告,经允许后再进入;课堂上要认真听讲,课后认真完成作业,尊重老师的劳动成果。
与父母亲友间礼仪:在家要孝敬父母;亲戚朋友到自己家里做客时,要主动打招呼;在日常生活中要学会和父母亲友说礼貌用语。
同学间礼仪:同学之间要互相尊重,遇到困难需要同学帮忙时,要学会用“请、麻烦你、谢谢”等礼貌用语;在班级里,对有缺陷的同学及学习上有困难的同学不能歧视、嘲笑,要给予热情的帮助;在平时的学习生活中,要团结同学,不做有损他人利益的事。
社交礼仪:集队、集会时做到快、静、齐;在公共场所不大声喧哗,不乱抛乱扔杂物;与他人交往时,要注意自己的言行,举止要大方;需要他人帮忙时,要有礼貌;衣着大方,整洁。
4、评选“文明礼仪之星”。开展以“文明礼仪伴我行”为主题演讲比赛,评选出班级“文明礼仪之星”。
第三阶段:文明礼仪规范行
本阶段主要任务是使班级文明礼仪养成教育工作制度化、规范化、科学化。
1、以班风建设为抓手,结合学校常规管理检查活动,实施班级管理星级评价;
2、各班进行常规管理“规范化和示范化”的创建活动,迎接学校大规模检查评比颁奖活动,学生层面组织开展礼仪、卫生、路队、用餐标兵等单项评比;
3、各班评选出“礼仪标兵”,每年级再评出30名文明礼仪之星,上报政教处、少先队。
4、评选“文明礼仪规范班级”、“文明礼仪示范班级”。
5、下学期乃至今后一段时间继续深入开展文明礼仪教育活动,常抓不懈,开展养成教育经验交流、优秀班队活动方案评选活动,使文明礼仪习惯养成教育成为学校工作的常规。
四、活动表彰:
学校表彰:根据活动的开展情况,对在活动中表现优秀的班集体和师生个人进行表彰,分别设立个人奖项和集体奖项:
(1)个人奖项:“礼仪之星”、“文明之星”、“习惯之星” 。
(2)集体奖项:文明礼仪先进班级(中队、小队)。
活动计划 篇2一.活动名称
圣诞之夜
二.活动背景
平安夜,圣诞节英协会员共度美好时光
三.活动目标
让所有英协会员度过一个愉快的圣诞节
四.活动时间
20xx年12月24日晚6:30
五.活动地点
六.活动负责人员
英协所有部长及干事
七.参与人员
英协所有会员
八、活动内容概括
本次晚会由三个部分组成:才艺表演,游戏,节日祝福。
九、活动准备
(每个部门尽量出一个节目,外联部向其他社团拉一到两个节目:丝竹苑、街舞社等;之前的话剧在本周末排练;所有节目周日晚之前报至办公室打印节目单)
1.会长提前一周申请教室。(小教室,运作部干事提前半天打印告示贴在教室门上)
2.宣传部申请活动宣传板周一前出一张宣传板8张海报并在协会微博和公共QQ发布相关消息,做好宣传工作。
3.办公室干事拟定短信通知模板发至各部部长处。(附;前60个到场有苹果免费送,6:30开始生效)
4.办公室准备新课堂所要用的材料和相关表格。包括:
干事签到表4份活动反馈表5份。
5外联部干事拉赞助提前四天拉一条横幅放在大礼堂门口。
6.外联部安排一名干事借相机准备拍照,并于活动开始前一小时带四把凳子到活动现场。
7.外联部负责提前租借音响设备,租借一套圣诞老人服装。
8.策划部负责做好反馈工作的准备并下载活动中所需要的视频和音频。准备活动惩罚和奖励纸条。
9.运 ……此处隐藏4351个字……教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
(一) 活动时间:每周一至五下午最后一节课
(二)活动内容:根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:
1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求:
课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。
五、活动组织
1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。
活动计划 篇8一、指导思想:
为了丰富我校学生的业余生活,学习初级的天文知识,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展天文科学知识普及活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,为培养创新型人才打好基础。
二、活动目标和内容
1.成立天文兴趣小组领导小组
张*刚任组长
调查分析学生现状,严格选拔兴趣小组成员,着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。
3.硬件、软件准备
硬件配备:电教室(主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件)、天文望远镜(目前是理工大学天文协会负责提供实战观测)等观测仪器、购买天文科普读物(比如《天文爱好者》杂志等)、校园网站开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。
软件配备:教程讲义《天文基础入门指导》电子教材等(由理工大学天文协会和铁路小学商量而定)。
第二阶段:实施阶段(20xx年4月7日——7月1日)
1.按计划有步骤地落实活动方案
2.每周一次基础知识的学习,穿插外出实践。
具体上课时间安排为:每周日上午9点到11点 地点:学校电教室(如有活动按排在五三教室,电视比较大),学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。
具体观测活动时间:原则上安排为周日晚上17:30-18:30,实际上根据天气情况及每月的观像计划而定。地点为铁路小学操场或者理工大学操场。
观测注意事项:
小组组长提前一天通知家长;
老师提前到达,提前准备好用具,提前找好地理位置,提前布置作业;
学生观测后要写天文日记;
安排好家长接送。
3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖,评选天文小明星。
4.组织参加各级天文竞赛。
(二)活动目的与意义:
1.激发学生认识、观测与学习天文的兴趣,培养学生天文素养,普及天文科普知识。
2.通过天文知识的学习,培养一批具有较高水平的天文爱好者,省、市各级少儿组奥林匹克天文竞赛。
3.培养学生的动手能力、设计能力、分析问题解决问题能力、创新能力
4.建立我校特色天文观测站,丰富学校校园文化,彰显学校特色。
三、活动措施:
1.调查学生现状,精选优秀学生加入。
2.以兴趣小组形式讲授天文基础知识,以外出观测和参观为学习实践。组织者主要从天文知识的普及出发,把活动与实践紧密地结合起来,每一次活动都要有详细的方案,给活动以正确的导向性,从而使活动价值凸现。
3.以信息资料为参考。 信息资料主要来源于天文理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究,为活动开展提供有价值的参考。
4.调动活动负责人的积极性,做好资料收集、整理工作。
5.做好兴趣小组活动的分析研究工作。对有成功经验和做法的某一活动进行研究学习。
四、活动对象:
三、四、五年级部分学生
五、活动的阶段、步骤:
活动过程分以下几个阶段进行:
第一阶段:准备阶段(9月12日—16日)
1.成立天文兴趣小组领导小组
张维刚任组长
调查分析学生现状,严格选拔兴趣小组成员,着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。
3.硬件、软件准备
硬件配备:电教室(主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件)、天文望远镜(目前是理工大学天文协会负责提供实战观测)等观测仪器、购买天文科普读物(比如《天文爱好者》杂志等)、校园网站开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。
软件配备:教程讲义《天文基础入门指导》电子教材等(由理工大学天文协会和铁路小学商量而定)。
第二阶段:实施阶段(9月17日——)
1、.按计划有步骤地落实活动方案
2.每周一次基础知识的学习,穿插外出实践。
具体上课时间安排为:每周日上午9点到11点 地点:学校电教室(如有活动按排在五三教室,电视比较大),学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。
具体观测活动时间:原则上安排为周日晚上17:30-18:30,实际上根据天气情况及每月的观像计划而定。地点为铁路小学操场或者理工大学操场。
观测注意事项:
小组组长提前一天通知家长;
老师提前到达,提前准备好用具,提前找好地理位置,提前布置作业;
学生观测后要写天文日记;
安排好家长接送。
3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖,评选天文小明星。
4.组织参加各级天文竞赛。
六、保障措施:
1.组织保障2.制度保障3.人员保障4.硬件设施保障5.软件保障
6.经费保障
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